ELEMENTY METODY BEHAWIORALNEJ
Przeznaczone dla:
- Dzieci z autyzmem.
- Dzieci z Zespołem Downa.
- Dzieci z niepełnosprawnościa intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym.
Założenia metody:
- Wspomaganie rozwoju ucznia na podstawie dokładnej diagnozy umiejętności i deficytów dziecka.
- Gwarantowanie uczniowi indywidualnego podejścia – praca w systemie terapeuta-uczeń.
- Obejmuje swym działaniem wszystkie sfery rozwoju ucznia.
- Poprzez wzmożoną motywację rozbudza w dziecku chęć do działania.
Formy pracy:
- system gospodarki żetonowej;
- plany aktywności;
- system wzmacniania pozytywnego.
